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255.大学该学什么?(求订阅!)

  陈通的话,直接就让整个公开课堂给炸开了。

  家长们交头接耳,那些省市的状元,也都是一脸的不敢置信。

  “真的假的?”

  “上大学不就是为了学习知识吗?”

  “我们不学知识,来上大学干什么?”

  别说家长了,此刻就连历史学的那些教授,都是眉头紧皱。

  “我说老夏,你的这个学生,这是满嘴放大炮!”

  “真是语不惊人死不休。”

  “我看他等会儿怎么收场。”

  这一刻,美女主持人,心里真的想骂娘了,你刚才好不容易空了场,咱们就该按程序走。

  结果你又不按照剧本来!

  混蛋,下次老娘在也不接你的活了。

  美女主持人脸上保持这职业的微笑,心里早就想拿着锤子轰死陈通这个混蛋了。

  下方的质疑声越来越大,陈通却伸手压了压,示意大家安静一点。

  毕竟会场上,他是有麦的人,就拥有了绝对的话语权。

  陈通走在了台子中央,在后方的黑板上写上了两个字。

  知识!

  写完之后,用力敲了敲黑板,道:

  “大家都觉得知识很重要吗?”

  “错!”

  “在现在的社会,最廉价的就是知识,你去度娘上搜一搜,各种你想要的知识应有尽有。更重文献,稍微花个十几二十块,注册个会员,都是可以查询下载的。”

  “而且在座各位的孩子,都是天之骄子,他们自学能力之强,你们应该心里有数。”

  “拿走了课本之后,他们自学,基本上就可以考个满分。”

  “可是这有用吗?”

  “考试能力强,就代表了走入社会,就能成为精英吗?”

  “难道考到了律师执照,拿到了注册会计师,拿到了金融分析师,你们的孩子就能乘风破浪,有一个让人艳羡的生活吗?”

  “如果是这样的,满大街都是精英!”

  “你们扪心自问,知识真的重要吗?”

  “大学的专业课教材,就那么十几本,到处都可以买到,你们确定是让孩子来学这些的吗?”

  刚才还嘈杂不已的现场,此刻却突然安静下来。

  家长们可都是经过社会毒打的,很多还都是坚强的打工人,他们朝九晚五,却还是不能得到想要的生活。

  此刻都被陈通的话所触动的心灵。

  难道,知识真的不重要吗?

  那么来到大学,到底学什么呢?

  家长们很安静,不再质疑,而是抱着一种求知的心态,用灼热的目光看向了陈通。

  美女主持人,这时候终于能插上话了。

  “陈同学这种说法很新奇,众所周知,大学就是为了学习更高的知识,可是你却提出了不同的观点,我也想知道,大学到底学什么?”

  陈通洒然一笑,拿起笔在后面的黑板上,又写下了一个词。

  解决问题!

  陈通转过身来,敲了敲黑板,对着大家道。

  “学习知识的目的,就是为了解决现实中的问题,你们拥有了解决问题的能力,你们自己才对别人有价值。”

  “你们有了价值,别人才会拿出真金白银对你们付出价格,这样,你们才会有了收入,地位!”

  “而在大学,真正要学习的,并不是枯燥,乏味,单一,和没有竞争壁垒的知识。”

  “因为在这个社会,这些东西很快就会被人工智能所替代,而只有一样东西是人工智能永远无法替代的,那就是解决问题的能力!”

  “比如理科的科研能力,应用能力。”

  “文科的那就更就更不用说了,文科的知识更没有竞争力。”

  陈通顿了一下,然后总结道:“知识只是原材料,架构在知识之上的解决问题的能力,才是核心竞争力!这才是大学真正要学习的东西。”

  轰——

  家长们此刻简直被头脑风暴了一样,一个个面色涨红,仿佛发现了新大陆。

  “对对对,现在好多大学生都找不到工作。”

  “找到了工作也是专业不对口的,知识其实真的没有那么重要。”

  “真是长见识,这才是大实话呀!比那些招生办忽悠人的实诚多了,这陈同学真是个好人!”

  此刻的家长再也不觉得,坐在这里身上费时间了,反而觉得这真是捡到了宝,总算有一个内行人给他们说出了实情。

  清北大学的教授也都是张大了嘴巴,这小子有两把刷子啊!

  美女主持人,此刻看向陈通的眼光都不一样了,他没想到一个毛头小子,竟然说出了让她都觉得惊讶的观点,毕竟他可是经常采访一些名人。

  美女主持人替大家问道:“陈同学,解决问题的能力,能说的具体一点吗?这个怎么学习呢?太抽象了吧!”

  陈通敲了敲黑板,又写了一个词语,学科思维!

  “大家是不是觉得,解决问题的能力非常的抽象,其实,落实在每一个专业下,我把它称之为,学科思维!”

  “什么是学科思维呢?”

  “我举个很简单的例子。”

  “当春运的时候,火车票买不到,经济学就会认为:提高票价,就是解决问题的唯一办法,用价格来筛选需求。”

  “这,就是经济学的学科思维。”

  “是不是很多人想骂娘了?”

  家长们纷纷点头,这就是听过最欠揍的方法。

  陈通却笑道:

  “但是如果你学经济学,你没有这种学科思维,那么很抱歉,你的经济学就是0分,你就别想靠经济学给你赚钱!”

  这...家长们迷茫了,但美女主持人却发现大家更专注了。

  她此刻也来了兴趣。

  只听陈通继续道:

  “为什么很多人学会计,他们赚钱的方式是做假账,把自己成功的快递到了监狱里面。”

  “但真正的精英,却可以用会计知识,进行资产重组,税务包装。”

  “利用国家合法的税务政策,帮一个公司,轻轻松松一年避税几十亿,他就可以一年赚好几个小目标!”

  “这就是会计学的学科思维。”

  “每一种学科思维,其实就是另一种价值观,世界观,它是从另一个角度去解析世界,从另一个角度去解决问题!”

  “这样的人,才拥有了核心竞争力。”

  “能把知识进行核聚变,发挥的生产力,才是爆炸性的。”

  “而这种能力,才是精英的必备能力!”

  “我想问,你想要你们的孩子当知识的搬用工,还是当知识的核变师?”

  “一边是平庸,一边是精英!”

  “你们如何选?”

  ..............

  刹那间,公开课的课堂内直接炸。

  有很多家长直接怒吼。

  “我们当然想要让孩子成为精英!”

  “我们现在总算知道了,为什么大学毕业,有的人直接走上人生巅峰,有的人却毕业就失业。”

  “原来他们没有核心竞争力啊!烂大街的知识,是最没有用的,他产生不了价值。”

  “学科思维,原来这怎么回事。”

  家长们一个个兴奋无比,听这节课,那才叫真正的听课!

  他们甚至都能联想到自己失败的人生,那是可以随时被替代的职业能力,他们只能自称为打工人。

  而陈通,却给他们打开了另一扇思维的大门,让他们看到了真正不一样的东西。

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